Ilgalaikė programa yra skirta visiems pradinio ir matematikos ar informatikos pagrindinio ugdymo mokytojams.<o:p></o:p>

Tarptautinių tyrimų duomenimis, tikslingas informacinių ir komunikacinių technologijų (IKT) naudojimas gerina klasės atmosferą, bendradarbiavimą, įsiminimą, supratimą, savarankišką mokymąsi ir didina motyvaciją mokytis. Sparčiai tobulėjant edukacinėms technologijoms, atsiranda naujų, žaismingų ir įdomių IKT priemonių, kurios padeda lengviau ir paprasčiau organizuoti įdomias mokymo ir mokymosi veiklas. Tam, kad efektyviai ir tikslingai naudotų IKT pamokoje, mokytojai susipažindinami su skaitmenine mokymo priemone „Eduten Playground“, vertinimo, motyvavimo ir analitikos modeliais. Be to, nagrinėjamos matematikos temos, taip pat temos, susijusios su informatinio mąstymo ugdymu.<o:p></o:p>

Teorinės paskaitos derinamos su mokytojų praktikos darbais, diskusijomis, refleksija ir įsivertinimu. Suplanuotos užduotys savarankiškam darbui.<o:p></o:p>

Įgalinti dalyvius priimti savo pamokose duomenimis grįstus sprendimus naudojantis skaitmenine priemone „Eduten Playground“ ir taikyti skaitmenine kompetencija grįstą mokymą(si) bei aktyviai naudoti inovatyvius mokymosi analitikos įrankius.

Ilgalaikė programa yra skirta visiems pradinio ir matematikos ar informatikos pagrindinio ugdymo mokytojams. Pasirengimas programai: praktinės veiklos patirtis - Informatika, informacinės technologijos, pradinis ugdymas, matematika.

Mokytojai susipažins su skaitmenine mokymo priemone „Eduten Playground“.
Mokytojai gilinsis į užduočių konstravimo, mokinių vertinimo, motyvavimo ir analitikos modelį, informatinį ugdymą. Išmoks įvairių mokymo metodų, kuriuos galės taikyti mokydami klasėje. Susipažins su žaidybinimo metodais ir tyrinėjimo bei vertinimo metodais.
Dirdami grupelėmis gerins dalykinės komunikacijos gebėjimus, ypač – plės komunikavimo skaitmeninėje aplinkoje gebėjimus.

Teorinės paskaitos derinamos su mokytojų praktikos darbais, diskusijomis, refleksija ir įsivertinimu. Suplanuotos užduotys savarankiškam darbui.