Normali kalbos, bendravimo ir valgymo įgūdžių raida ir jos tyrimo metodai. Vaikų raidos sutrikimų diagnostika ir ankstyvoji reabilitacija.Vaikų rijimo ir maitinimo sutrikimų diagnostika, gydymas reabilitacija. Alternatyvios ir papildomos komunikacijos taikymas logopedo terapijoje. Kūdikių logopedo terapijos principai. Vaiko, turinčių cerebrinį paralyžių logopedo terapija.Vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimų logopedo terapija. Įgyti vaikų kalbos ir balso sutrikimai ir jų reabilitacija. Vaikų klausos sutrikimų diagnostikos ir gydymo principai. Vaikų veido ir žandikaulių anomalijos ir logopedo terapija. Reabilitacijos pagrindai. Logopedas – reabilitacijos komandos narys. Suaugusiųjų kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos tyrimas. Suaugusiųjų kalbos sutrikimų diagnostika ir gydymas. Afazijos gydymo metodai ir principai. Suaugusiųjų pažintinių funkcijų sutrikimai, esant kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimams. Balso sutrikimų diagnostika ir gydymas. Disfagijos diagnostikos ir gydymo principai reabilitacijoje. Įvairių reabilitacijos metodų taikymas pacientams su kalbos ir kalbėjimo sutrikimais. Kurso apibendrinimas ir įskaita.

Vadovaujantis LR SAM 2011-08-03 įsakymu Nr. V-754 „Dėl LR SAM 2003-01-06 įsakymo Nr. V-1 „Dėl numerio sveikatos specialisto spaudui suteikimo ir panaikinimo taisyklių patvirtinimo“ pakeitimo“ kvalifikacijos tobulinimo programa „Kalbos korekcijos pagrindai“ yra būtina specialistams, baigusiems universitetinių specialiosios pedagogikos bakalauro ar (ir) magistro studijų programą ir siekiantiems įgyti logoterapeuto kvalifikaciją bei dirbti asmens sveikatos priežiūros įstaigoje.

Kursų klausytojai turi būti baigę universitetinių specialiosios pedagogikos bakalauro ar (ir) magistro studijų programą.

Paskaitos ir praktiniai užsiėmimai (kontaktiniai)

Įskaita